Millfield School (Милфилд) - летняя школа английского языка, английский + спорт, Англия

Вот уж не предполагал, что ежегодное сочинение на тему «как я провел лето», будет наполнено не стандартным отчетом о том, как здорово можно отдыхать все три месяца и даже немного уставать от бесконечного свободного времени, а волнительным опытом знакомства с новой страной, о которой каждый школьник с первого класса знает назубок «London is the capital of Great Britain». В очередной раз, прокручивая в голове свои ощущения перед поездкой в Великобританию, убеждаюсь, как была права мама в своей настойчивости! Ведь часто мы, подростки, боимся и не хотим менять что-то в нашей жизни. Вот и я, узнав от мамы о ее планах отправить меня на 3 недели в чужую страну на обучение английскому, не воспринял эту новость с радостью. У меня не укладывалось в голове как можно полететь куда-то одному, пусть и не очень далеко, учиться, жить в доме с иностранцами, слушать уроки без единого слова на Русском языке, подчиняться школьному режиму и заводить новых друзей со всего Мира.

Я к своим 14 годам успел побывать во многих странах, поэтому четко понимаю значимость знаний иностранных языков. Но каждый раз, когда мне приходилось объясняться за границей на своем стандартном школьном английском, я боялся сказать что-то не так, или что меня не поймут.

Первое, что я могу посоветовать родителям, которые отправляют своих детей одних на учебу, не бояться. Если вы часто летаете с детьми за границу, то они наверняка справятся самостоятельно в аэропорту на паспортном контроле, в самолете и на границе. Я без проблем прошел паспортный контроль, нашел самолет и ждал, как только начнется посадка. Вообще на рейсе было очень много детей, и все они летели в Англию на учебу. В этот момент я понял, что нет смысла волноваться – я не один такой! На паспортном контроле в Лондоне я просто показал бумагу из школы и никаких вопросов мне не задавали. После получения багажа меня встречали с табличкой Millfield. Мы подождали еще двух учеников, которые прилетели из Киева, и поехали в школу. Для нас были заготовлены сэндвичи и вода, поэтому в дороге можно было перекусить и наблюдать картинки за окном.

Когда я приехал в школу Millfield, меня сразу сфотографировали на карточку и показали, где я буду жить. У меня была одноместная комната в корпусе для мальчиков (в школе не селят в один корпус мальчиков и девочек вместе), всего в школе 8 жилых корпусов. В каждом есть общая гостиная с телевизором и диванами. Комната простая, без излишеств, но удобная и мне всего хватало: кровать, письменный стол, шкаф, душ и туалет. Бытовых приборов вроде чайника, утюга или фена там не было, но они особо и не нужны. Вещи для стирки у нас забирали один раз в неделю. Часть учеников школы жили в двухместных комнатах, вроде бы это веселее, но зато надо устраивать очередь в душ. Еще одна важная особенность – комнаты в корпусе не закрываются, поэтому все деньги необходимо сдавать персоналу, в определенные дни их можно частями забирать. Многие ученики приезжали с ноутбуками или iPad. Меня отговорили их брать, и мне кажется, что компьютер бы отвлекал меня от мероприятий школы, общения с друзьями и сна. Поэтому я особо не жалел. И еще один важный момент, касающийся жилых корпусов. Попасть в корпус можно только вечером после ужина. То есть вещи для спорта надо брать с собой утром и, если что-то забыл, надо смириться.

Вся школа здесь живет по распорядку дня: подъем в 07:15 утра, отбой – в 11 вечера. Каждое утро проводится что-то вроде собрания (roll call), где обсуждается программа на день. Среда и воскресенье – дни, свободные от занятий (в эти дни организуются экскурсии). На второй день мне предстояло пройти тестирование, чтобы определить уровень английского и определить меня в группу. Тест не очень сложный, вопросов по грамматике нет – только по лексике. Я делал тест около 1 часа. В итоге меня определили в группу Upper Intermediate. Занятия проходят в первой половине дня – три занятия, каждое по 60 минут. Между занятиями – перемены. Во второй половине дня – дополнительные занятия, спортивные мероприятия, а вечером, после ужина, вечерние активитиз (просмотр фильмов на английском, спектакль, который ставили вожатые, дискотека, иногда спортивные соревнования между корпусами, можно было в холле дома просто посмотреть телевизор или полежать в номере).

Расскажу немного подробнее про занятия. С самого начала меня удивил уровень насыщенности каждого урока (казалось, что после каждого голова просто не выдержит объема информации, но потом как-то все укладывалось само по себе). Группы состоят всего из 9-12 человек. Нас часто разбивали на команды или пары, давали задания, и мы готовили какие-нибудь диалоги на заданную тему. Бывали занятия, когда мы смотрели фильмы, например «Мистер Бин». Очень необычно было, когда учителя пытались объяснить значения каких-то слов. Они же наших языков не знают… Тут помогали жесты, рисунки на доске или комментарии других учеников. Постепенно я втянулся, и ухо как-то само по себе, перестало напрягаться и вслушиваться в каждое слово – речь на английском начинала восприниматься как родная. Грамматики как таковой на занятиях вообще не давали. Мне кажется, что Англичане вообще не понимают, что такое грамматика, и думают, что мы ее должны знать по умолчанию. Но конечно, если кто-то делает грамматические ошибки в речи, учитель исправляет.

Учителя были из разных стран, но, насколько я понял, все говорили на идеальном английском. У меня были учитель из Шотландии, Чехии и Англичании. Через четыре дня занятий меня перевели в другую группу с более высоким уровнем - Advance. Особой разницы я не заметил, потому что к этому времени чувствовал себя уже более уверенно. Мне очень понравилась методика обучения. Мне кажется, что за многие годы зубрежки я не выучил даже половины того, чего нам дали в Millfield. К тому же, никаких домашних заданий, нудных правил и писанины.

Стоит ли говорить, что школьники были практически со всех континентов. Конечно же, было много русскоговорящих (из России и СНГ), а также из Италии, Венесуэлы, Японии, Китая, Тайваня, Германии и из других стран. Многие русские держались вместе, но мне показалось, что это глупо, потому, что нет практики общения на английском. Конечно же, если русские общаются с иностранцами, то все говорят на универсальном английском. Я подружился с парнем из Италии – зовут Кукки. Он из Милана. Я часто езжу в Италию, поэтому с интересом учил с его помощью и какие-то итальянские слова. Надеюсь, что у него будет возможность приехать в Россию. Мы до сих пор регулярно созваниваемся по скайпу.

Наверняка многих, особенно родителей, беспокоит, как кормят в школе. Конечно же, шведского стола, как в пятизвездочном отеле, здесь нет, но еды всегда хватает. На завтрак дают мюсли, омлет, бекон, чай или кофе. На обед и ужин салат, два блюда на выбор, часто давали макароны и карри. Всегда есть фрукты: бананы, яблоки и апельсины. В последний вечер перед отъездом нам давали ризотто с курицей, торт (похож на торт Прага) и молочный коктейль. Если кому-то захочется чего-то сладкого, то можно купить в автомате, который есть на территории школы, или во время выездов на экскурсии. Единственное чего не хватало – супов. Англичане вообще не едят супы, наверное. А так меня все устраивало!

Важная часть пребывания в Millfield – огромный выбор спортивных мероприятий. Первую неделю я занимался тетратлоном – четыре вида спорта в одном: плавание, бег, фехтование и стрельба. В конце недели проводились соревнования внутри школы, и я выиграл 2-е место! Мне очень понравилось фехтование – раньше я никогда не пробовал. Остальные дни можно было выбирать любой вид спорта. Я посещал каждый день что-то разное: теннис, футбол, интернет-клуб, зал с настольными играми (карты, монополия, бильярд, настольный футбол), водное поло. Девочки выбирали танцы, изобразительное искусство, кулинарию, рукоделие и подобное. Все это происходило во второй половине дня и вечером. На территории школы есть 3 поля рэгби, 2 поля гольфа, большой крытый бассейн олимпийских размеров, 2 трека для бега, 4 теннисных корта, зал дзюдо и фехтования, футбольные поля. Скучать не придется!

По средам и субботам была возможность ездить на экскурсии. Я ездил на экскурсию в Лондон, Кардиф и в парк аттракционов Thorp Park. Самое приятное во время экскурсий – когда школьники разбиваются на группы и без взрослых могут погулять по городу. Мы могли посидеть в кафе и конечно же пройтись по магазинам. Я советую родителям давать детям побольше денег, так как в школе предлагались интересные платные экскурсии. Некоторые ребята ездили, например, в Оксфорд с ночевкой. Там они жили в школе и видели замок, где снимался «Гарри Поттер».Такая экскурсия стоила, кажется, больше 300 фунтов.

Дисциплина хоть и не жесткая, но были строгие правила: нельзя курить, употреблять алкоголь, находиться за пределами комнаты после отбоя, драться и целоваться с девушками. Провинившимся выносили предупреждение или отправляли к директору Марку (который проводил воспитательные беседы). При мне одного мальчика исключили из школы, по-моему, за алкоголь.

Мне показалось, что 3 недели, проведенные в школе Millfield, пролетели как один день. И вот уже я ехал обратно в аэропорт Лондона. Мне помогли пройти регистрацию, и мы с еще одним парнем из России, который тоже учился в нашей школе, улетели в Москву…

Всем, кто планирует поездку в школу Millfield, я бы посоветовал брать побольше денег, теплых вещей (потому что часто идут дожди) и специальную спортивную обувь. Старайтесь активнее знакомиться с иностранцами, а не с русскими, принимать участие во всех мероприятиях школы, а не отсиживаться за компьютером – только так вы научитесь общаться на английском не задумываясь и заведете много друзей!

Я обязательно поеду в эту же школу в следующем году, только уже не на три недели, а на подольше! А со временем постараюсь попасть туда в качестве персонала (кстати, часть моих друзей планирует в следующем году быть в Millfield уже в качестве staff).

Отдельную благодарность я хочу выразить Александру Вислобокову – сотруднику компании Travelmart, который помог сделать правильный выбор школы! Не думаю, что какая-то школа в Англии подошла бы мне больше, чем Millfield!

Летом 2011 года я три недели провела в международном лагере Millfield. Там мне многое понравилось:

Во-первых, в течение всего дня мы были заняты всевозможными занятиями, выбирали их по своему желанию и в любой момент могли их поменять на любое другое.

Во-вторых, мне понравились занятия английского языка в первой половине дня. Учителя все очень приветливые и если что-то было не ясно, то в любой момент можно было подойти к ним и спросить интересующий вопрос.

В конце каждой второй недели были спортивные мероприятия, в которых участвовал каждый ребёнок. На них всегда было очень весело. Так же каждую субботу устраивали дискотеки, на которых включали музыку, соответствующую молодёжи. По средам были экскурсии на целый день. С помощью этого мы могли больше узнать о стране. Каждый вечер мы смотрели фильмы на английском языке, что помогало нам ещё лучше практиковаться бегло, разговаривать на их языке.

Жили мы в отдельных домах: для мальчиков и для девочек. В каждом доме присутствовали управляющие домов. И несколько раз они устраивали конкурсы при помощи, которых мы могли больше узнать друг друга и общаться.

Я считаю, что Millfield- это прекрасная возможность завести себе новых друзей из разных стран. Все очень приветливы друг с другом, там мы были как семья. Так же это замечательная практика английского языка. При разговоре я не переводила отдельные слова, а говорила быстро и создавалось ощущение, что я разговариваю на родном языке. В следующем году я бы  с удовольствием ещё раз поехала в Millfield, ведь это отличный лагерь.